1、學系介紹
網際網路發展蓬勃，帶動資訊迅速流通，知識快速普及，造成社會、經濟基本結構的改變；這些改變，正影響學生的求學目的，挑戰高教體系的教學目標，進而迫使大學系所作積極變革。本系成立近四十年，原有課程以檢驗醫學作為設計架構；隨著生命科學的演進，不斷引進最新生物技術課程；盱衡大勢變化，未來將以生技產品開發為重要目標，鼓勵科技創新，致力轉譯應用。
2、教學與研究特色
解決社會需求，於檢驗醫學與生物科技領域，培育優秀的菁英人才，是本系教學、研究基本理念。大學部成立近四十載，培育逾千名的學士級畢業生；研究所有逾三十年的歷史，培育近五百名的碩、博生。本系校友出類拔萃，多是醫檢、生技專業領域的傑出領袖。本系課程設計以檢驗醫學為基礎，隨著生命科學發展，陸續整合分子生物學、生物資訊、系統生物學、科技管理等課程。分析趨勢以不斷作課程變革，是本系教學與研究的重要傳統。以下概述高等教育面臨的幾個大問題，以及本系的努力方向:
♦ 網路與人才培育方式—網路知識庫、搜尋程式完備，有關鍵字詞就可找到完整答案。現代專家的訓練，當講求活用資源，揚棄過去強調死背的學習方式。因此，我們的人才培育，將著重養成資料分析統整、活學活用的能力。
♦ 知識價值與傳播速度—網際網路發展蓬勃，資訊傳播無遠弗屆。知識傳播速度加快，確具教育推廣的宏效；於大眾｢知｣的水準齊平下，單靠知識，已很難取得競爭優勢。因此，除了要學生追求知識創新，也訓練他們做好智財權的保護工作。
♦ 產業投資與產出不相稱—最近十年的全球生技產業，雖投入雙倍的研發資金，新藥產出不增反減，其癥結不是技術難突破，而是缺乏好的科學理論作支撐。因此，我們將培育學生能大膽提出新想法，且進行能解決重要問題的科學研究。
♦ 生命科學發展的大方向—科學鼓勵追求新知，但長期重視論文出版，已然制約課題選擇。現代生命科學，經常見樹不見林，重枝節、卻閃避解決實際問題。因此，我們的教學與研究，會以科學轉譯為依歸，將以產品開發作為主要方向。
簡單的說，科技創新、轉譯應用，會是本系未來最重要的教學與研究特色。