教育部雙語學伴計畫 Bilingual Digital Learning (MOE)

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    【電子書】113-1雙語數位學伴學習護照

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    【電子書】雙語數位學伴計畫 2024 年度執行成果

    【電子書連結】生物醫學暨工程學院 雙語數位學伴計畫:2024年度執行成果

     
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    113-1大學伴培訓工作坊

    2024/08/27 113-1大學伴培訓工作坊



    精心設計的培訓課程,讓大學伴充分了解小學伴的上課環境與設備使用情況
    培訓內容能夠有效提升大學伴的教學素養與互動能力
    大學伴透過實際演練與即時回饋,逐步熟悉課程流程,為後續教學做好充足準備
     





    服務對象與進行方式
    本計畫共有 40 位大學生擔任小學伴的學習夥伴,合作對象包含 7 所學校,共計 74 名國中小學童。教學方式採用線上授課,並結合「學習護照」,提供小學伴們個人化的學習輔助與指導。

    合作學校:
    重陽國民小學、育德國民小學、柑園國民中學、冬山國民小學、幸安國民小學、溪山實驗國民小學、雙園國民小學







    互動技巧說明
    課程設計著重於增加大小學伴使用英文的機會,通過營造彈性的雙語學習環境,激發國中小學童的數位與語言學習動機。

    ‧議題與英語學習並重
    ‧以互動取代純講課
    ‧階段式複習確認學習成效