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EMI Workshop series: Evaluation Form
你對今天的主題——批判性思考感到滿意程度如何?
How satisfied were you with today's topic: critical thinking?
你對今天的工作坊整體滿意程度如何?
How satisfied were you with today's workshop overall?
你之前有參加過國立陽明交通大學的英語授課課程嗎?
Have you taken any EMI courses in NYCU before?
在今天的工作坊之後,你有多大可能想要參加國立陽明交通大學的英語授課課程?
After today's workshop, how likely is it that you will want to take an EMI course in NYCU?
你對於「批判性思考」這個主題有什麼看法?
What do you think about the topic "critical thinking"?
對於批判性思考或參加英語授課課程,你希望擁有哪些類型的服務?
What sorts of services do you wish to have, regarding critical thinking or taking EMI courses?
其他意見~~
Additional comments
EMI Workshop series: Evaluation Form
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2023.04.24 高教司專員、British Council 顧問與 Oxford EMI 顧問訪視生醫工程學院
陽明交通大學陽明校區 實驗大樓一樓
1st Floor in Laboratory Building at Yang Ming Campus
訪視當日流程說明
Schedule explanation
學院參訪
Visit College
學院參訪
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雙方交流
Mutual Communication
語言學習與寫作中心參訪
Visit Language Learning and Writing Center
語言學習與寫作中心參訪
Visit Language Learning and Writing Center
語言學習與寫作中心參訪
Visit Language Learning and Writing Center
2023.04.24 高教司專員、British Council 顧問與 Oxford EMI 顧問訪視生醫工程學院
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國立陽明交通大學 EMI TA期末檢核 2023 Spring- EMI TA Final Feedback
統計TA進到教室協助老師的頻率
統計教授指定TA完成的工作項目
統計TA對於工作項目的完成度
統計TA對於自己的工作態度的評價
統計TA對於自己擔任職務的整體滿意程度
統計TA認為哪些事是好的、有助於擔任這個角色
統計TA希望未來能獲得的協助或資源
統計TA於自己的個人目標之達成的狀態
統計TA的經驗
國立陽明交通大學 EMI TA期末檢核 2023 Spring- EMI TA Final Feedback
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國立陽明交通大學 EMI TA期中檢核 2023 Spring- EMI TA Mid-term Feedback
統計TA是否需要進到教室協助老師
透過觀察,統計TA認為老師或同學做了哪些事是好的、有助於學習的
透過觀察,統計TA認為EMI課堂中,老師/學生/TA 最需要的協助或資源
統計TA如何看待這個角色
統計教授指定TA完成的工作項目
統計TA任務完成度
統計TA對於被指派的任務之看法
統計所有TA潛在的工作項目之難易程度
統計TA目前遇到最大的困難
統計擔任EMI TA期間的個人收穫與學習
統計老師指定的工作項目
統計老師對於TA在工作項目上的完成度之滿意程度
統計老師對於TA的整體表現之滿意程度
統計老師認為EMI TA 可以協助負責的任務
國立陽明交通大學 EMI TA期中檢核 2023 Spring- EMI TA Mid-term Feedback
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