學術單位

【Episode 1 Introduction】
“What’s in your bag?” Do you believe that  “You are what you BRING?” In our first episode, our hosts Tin & Catherine introduced themselves by revealing each other’s bags. Let’s get to know them by getting a look of what’s inside of their bags!

Wassup NYCU is a podcast in which we share interesting facts about our campus. Let the “wassup” in our podcast name lead us to find out what is happening in our campus, and we are looking forward to exploring different lives in NYCU with you! 

If you have anything to inform us or any advice, feel free to contact us by email at: bmse.emi@gmail.com.

【第一集 介紹】
「你的包包裡裝什麼？」你相信包包裡裝的東西真的可以讓人看出我們是什麼樣的人嗎？在第一集Podcast中，主持人Tin和Catherine透過開箱彼此的包包向聽眾們自我介紹。讓我們來看看他們的包包裡面有什麼！

在Wassup NYCU的Podcast節目中，我們會分享校園中的趣事。透過「wassup」的招呼，帶著我們一起看看在NYCU的校園中有什麼新鮮事，我們也期待聽眾們與我們一起探索NYCU中不同的生活！

如果你有任何希望與我們聯繫的事宜或建議，歡迎寄送email至：bmse.emi@gmail.com。

主持人｜Tin
主持人｜Catherine
音樂｜ 曾安平
【逐字稿連結】

- 113-01 -

生醫工程學院雙語EMI課程資訊

EMI Course Information
內含生醫工程學院各系所EMI課程及授課大綱


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- 113-02 -

生醫工程學院雙語EMI課程資訊

EMI Course Information
內含生醫工程學院各系所EMI課程及授課大綱


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醫學生物技術暨檢驗學系


Department of Biotechnology and Laboratory Science in Medicine

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生物醫學工程學系


DEPARTMENT OF BIOMEDICAL ENGINEERING

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物理治療暨輔助科技學系


Department of Physical Therapy and Assistive Technology

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生物醫學影像暨放射科學系


Department of Biomedical Imaging and Radiological Science

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生醫光電研究所


Institute of Biophotonics

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Analyzing EMI course instruction methods to explore pedagogical approach

統計填寫表單學生的年紀


統計EMI課程是否滿足學生學習需求的程度


統計EMI課程是否增加學生學習品質的程度




統計校園的雙語環境/活動是否足夠支持學生參與EMI課程


統計學生是否滿意自己在英語授課中的學習成果



統計學生是否願意再次修讀EMI課程





統計本學期EMI課程中，各方面的困難程度

閱讀英語教材

 



理解老師的英語講授的困難程度







師生互動的困難程度



英語口語表達的困難程度


準備考試的困難程度 


統計在EMI課程中，老師做了哪些事是好的、有助於學習的




統計學生最希望得到何種支持/資源


統計學生希望老師能再多做什麼以增加學習成果




 

統計填寫表單學生的年級

 
\English Chat Hour/
統計學生認為活動是否有助於練習英語口說


統計學生認為活動是否有助於溝通上更為有效







統計學生認為活動是否有助於更加熟悉英語的應用


統計學生對活動的滿意度



統計學生最喜歡的部分





統計學生認為可以改善的部分



 



統計學生未來想要聊的主題










\Free Lunch, Free Talk/

統計學生認為活動是否有助於拓展國際視野



統計學生認為活動是否有助於更加熟悉英語的應用


統計學生對活動的滿意度


統計統計學生最喜歡的部分




統計學生認為可以改善的部分


統計學生希望未來想知道關於國際視野的主題




 

你對今天的主題——批判性思考感到滿意程度如何？

How satisfied were you with today's topic: critical thinking?







你對今天的工作坊整體滿意程度如何？

How satisfied were you with today's workshop overall?





 



你之前有參加過國立陽明交通大學的英語授課課程嗎？

Have you taken any EMI courses in NYCU before?





 


在今天的工作坊之後，你有多大可能想要參加國立陽明交通大學的英語授課課程？

After today's workshop, how likely is it that you will want to take an EMI course in NYCU?



 



你對於「批判性思考」這個主題有什麼看法？

What do you think about the topic "critical thinking"?



 


對於批判性思考或參加英語授課課程，你希望擁有哪些類型的服務？

What sorts of services do you wish to have, regarding critical thinking or taking EMI courses?






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